Forskningssporet Samarbejde om Inklusion
Formål og baggrund
Forskning viser, at børn og unge i udsathed kan have vanskeligheder med trivsel, deltagelse og adgang til fællesskaber i dagtilbud, skole, fritids- og ungdomsliv. Der er derfor behov for solid, praksisnær og professionsrettet forskning, som kan belyse, hvordan samarbejde mellem børn og unge, forældre og professionelle kan styrke deres muligheder for deltagelse og udvikling.
NUBU forsker i udsathed og inklusion på tværs af alle seks professionshøjskoler og samler forskere i et nationalt forskningsmiljø, der udvikler ny viden til gavn for børn og unge, deres familier samt uddannelser og praksis.
Bevillinger til forskning i Samarbejde om inklusion
Siden 2024 har NUBU modtaget bevillinger fra forskningsreserven til forskning i samarbejde om inklusion:
2024: 19,8 mio. kr. til fire forskningsprojekter samt et arbejde med en forskningsoversigt, der undersøger samarbejdsprocesser, inklusionsmuligheder og hverdagsliv i børn og unges fællesskaber.
2025: Del af en samlet bevilling på 19,8 mio. kr., hvor ca. 13,5 mio. kr. blev afsat til seks nye forskningsprojekter under temaet: Professioners samarbejde om inklusion i og mellem almen- og specialtilbud.
Bevillingerne skal styrke praksisnær forskning, kapacitetsopbygning i professionshøjskolesektoren og udviklingen af ny viden om samarbejde, handlekraft, deltagelse og inkluderende fællesskaber for børn og unge i udsathed.
Forskningsspor om Samarbejde om inklusion
Som led i bevillingerne fra forskningsreserven har NUBU organiseret et forskningsspor om Samarbejde om inklusion. Her mødes forskere, som har opnået bevilling til deres projekter, og det er deres forskning, der præsenteres, diskuteres og kvalificeres i et fælles fagligt rum.
Forskningssporet samler forskere fra alle seks professionshøjskoler og udgør en fælles ramme for at udvikle og styrke forskning om samarbejde mellem børn/unge, forældre og professionelle. Sporet arbejder med viden om deltagelsesmuligheder, fællesskaber, samarbejdsformer og professionelles praksisser i krydsfeltet mellem almen-, special- og socialpædagogik.
To gange årligt mødes forskerne i til nationale netværksmøder, der fungerer som et fælles forum for faglig sparring, videndeling og tværgående udvikling. Netværket har til formål at:
styrke professionshøjskolernes samlede forskning i udsathed og inklusion
kvalificere den fælles viden gennem dialog og samarbejde
understøtte kapacitetsopbygning i sektoren
skabe rum for udveksling af perspektiver på tværs af fag, professioner og sektorer
Netværket omfatter de bevilligede forskningsprojekter, projekter under udvikling og ansøgning samt ad hoc-indbudte aktører. Netværket er åbent for øvrige forskere, der arbejder med udsathed blandt børn og unge, for at styrke forskningsmiljøet og sikre bred deltagelse på tværs af relevante fagområder.
Projekter i forskningssporet Samarbejde om inklusion
Her kan du læse om de ti forskningsprojekter, der aktuelt er i gang under bevillingerne: