Formål og forskningsspørgsmål: Projektets formål er at udvikle ny viden om det pædagogiske og tværprofessionelle arbejde med børn, der udviser voldsom adfærd, med fokus på at forstå, håndtere og forebygge disse situationer.

Projektet ønsker at svare på: I hvilke kontekster og situationer reagerer børn med voldsomhed i dagtilbud, og hvordan kan situationerne forstås med afsæt i børnenes perspektiver? Hvordan forstår, agerer og samarbejder pædagoger og PPR i situationer, hvor børn reagerer med voldsomhed – og hvordan kan disse forståelser og praksisser kvalificeres?

Forskningsdesign: Projektet har et kvalitativt metodisk design, der kombinerer et policy- og litteraturstudie, etnografisk feltarbejde i dagtilbud og PPR samt tværgående aktiviteter i professionsværksteder. Tilsammen undersøger de, hvordan voldsom adfærd opstår i dagtilbud, hvordan pædagoger og PPR forstår og agerer i situationerne, samt hvordan børneperspektiver og gældende retningslinjer indgår i det tværprofessionelle samarbejde.

Videnskabelig formidling: Resultaterne formidles gennem videnskabelige artikler, konferencer og faglige netværk samt via undervisnings- og praksisrettet formater som podcast, workshops og undervisningsmaterialer. Formidlingen skal samlet bidrage til at styrke videnkredsløbet mellem forskning, praksis og professionsuddannelser.

Følg med i publiceret materiale fra projektet her.